一位美国大学教授带着他的学生来到黑人贫民窟搞调查研究，其中有一个课题是对该区200名黑人孩子的前途作预测。学生们都很认真，不久报告都出来了，结论令人沮丧：200名孩子几乎无一例外地被认定为“一无是处”、“无所作为”、“终生碌碌”等等。

四十年后，老教授早已去世，他的继任者从档案里发现了这份报告，好奇心驱使他来到当年的黑人贫民窟。他惊奇地发现：当年被调查的200名孩 子中，除了20个已离开故地、无从查考外，其余180名孩子大多数都获得了相当的成就，他们之中不乏银行家、商人、大律师和优秀运动员。这一切，他们都说 最该感谢的是当年的一位小学教师。

继任者找到当年的小学教师，此时她已是迟暮晚年了，吐字不太清楚，可有一句活任何人都听得懂：“我爱这些孩子。”

一位成功的老师不仅要给学生传授文化知识，而且还要给他们爱心的温暖。让学生在关怀下学习，在鼓励中成长。总之，只有缺乏爱心的老师，没有改变不了的孩子。

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